- 30 septembre 2014
- Publié par : Stéphane
- Catégorie: Encyclopedie medicale
Le syndrome d’Asperger est souvent considéré comme une forme de haut-niveau de l’autisme. Peut conduire à des difficultés dans les interactions sociales, les comportements répétitifs et maladresse.
Causes du syndrome d’Asperger
Hans Asperger marqué ce trouble comme « psychopathie autistique» en 1944 La cause exacte est inconnue. Il est plus probable qu’une anomalie dans le cerveau est la cause de ce syndrome.
Les facteurs génétiques peuvent jouer un rôle, parce que le trouble a tendance à exister dans la famille. Aucun gène spécifique a été identifié.
Le syndrome d’Asperger est un trouble envahissant du développement (TDP) ou d’un trouble du spectre autistique (TSA). La principale différence entre le syndrome d’Asperger et le trouble autistique est l’enfant avec le syndrome n’ont pas les retards de la parole ou cognitive.
La condition semble être plus fréquente chez les garçons que chez les filles.
Bien que les personnes atteintes du syndrome d’Asperger ont souvent des difficultés sociales, beaucoup ont une intelligence supérieure à la moyenne. Ils peuvent exceller dans des domaines comme la programmation et de l’informatique. Il n’y a pas de retard dans le développement cognitif, la capacité de prendre soin d’eux-mêmes ou en termes de curiosité au sujet de leur environnement.
Examens syndrome d’Asperger
En général, un médecin expérimenté dans le diagnostic et le traitement de l’autisme pour faire le diagnostic réel est nécessaire. Comme il n’y a pas d’examen physique pour le syndrome d’Asperger, le diagnostic sera basé sur des critères très précis à partir d’un certain manuel médical.
La plupart des médecins à la recherche d’un groupe de base de comportements pour aider à diagnostiquer le syndrome. Ces comportements incluent:
* Contact avec les yeux anormale
* L’indifférence
* Ne répondez pas lorsqu’il est appelé par son nom
* Ne pas utiliser des gestes pour le point ou spectacle
* Manque d’interactivité
* Manque d’intérêt pour les pairs
Les symptômes peuvent être observés dans les premiers mois de vie. Les problèmes doivent être âgés d’évident pour 3 ans.
Essais physiques, émotionnels et mentaux sont effectués pour écarter d’autres causes, et de rechercher des signes plus spécifiques de ce syndrome. L’équipe va observer votre enfant peut comprendre un psychologue, neurologue, psychiatre, orthophoniste et d’autres experts professionnels dans le diagnostic des enfants atteints du syndrome d’Asperger.
En savoir plus sur le syndrome d’Asperger
Prenez rendez-vous avec votre médecin si votre enfant:
* Ne répondez pas aux personnes
* En parlant de forme particulière ou inhabituelle
* Comportement actuel qui peut conduire à l’auto-mutilation
Les symptômes du syndrome d’Asperger
Les personnes atteintes du syndrome d’Asperger deviennent trop concentrée ou obsédé sur un seul objet ou sujet, en ignorant tous les autres. Ils veulent tout savoir et souvent peu d’informations sur d’autres choses.
* Les enfants atteints du syndrome d’Asperger présenteront de nombreux faits de leur sujet d’intérêt, mais il semble inutile ou conclusion.
* Ils ne sont pas conscients que l’autre personne a perdu tout intérêt pour le sujet.
* Les domaines d’intérêt peuvent être très superficielle, comme une obsession avec les horaires de train, annuaires téléphoniques, un aspirateur, ou des collections d’objets.
Les personnes atteintes du syndrome d’Asperger ne s’isolent pas du monde comme autiste. Ils traitent souvent avec d’autres personnes. Toutefois, leurs problèmes avec la parole et de la langue dans un contexte social peuvent les conduire à l’isolement.
* Votre langage corporel peut être inhabituelle.
* Ils peuvent parler d’une voix monocorde et ne pas répondre à des commentaires ou des émotions des autres.
* Ils ne peuvent pas comprendre le sarcasme ou l’humour, ou peuvent prendre une figure de style littéralement.
* Ne pas reconnaître la nécessité de modifier le volume de la voix dans différents scénarios.
* Ils ont des problèmes avec contact avec les yeux, les expressions faciales, des postures ou des gestes (communication non verbale).
* Ils peuvent être étiquetés par d’autres enfants comme «bizarre» ou «étrange».
Les personnes atteintes du syndrome d’Asperger ont des problèmes pour se rapporter à des enfants de leur âge ou d’autres adultes, parce qu’ils:
* Sont incapables de répondre émotionnellement dans les interactions sociales normales
* Ils ne sont pas flexibles en termes de routines ou des rituels
* Avoir difficulté à montrer, ce qui porte, ou en pointant sur les objets d’intérêt à d’autres personnes
Ne pas exprimer le plaisir par rapport au bonheur des autres
Les enfants atteints du syndrome peuvent présenter des retards dans le développement du moteur, et les comportements physiques inhabituels, tels que:
* Les délais d’apprendre à faire du vélo, attraper une balle ou monter dans un jouet
* Maladresse lors de la marche ou faire d’autres activités
* Battre les doigts, tordre ou se déplacer dans le corps à plusieurs reprises
Beaucoup d’enfants atteints du syndrome d’Asperger sont très actifs et peuvent également être diagnostiqués avec attention trouble hipeartividade (TDAH). L’anxiété ou la dépression peuvent se développer pendant l’adolescence et l’âge adulte. Les symptômes du trouble obsessionnel compulsif et « tic » que le syndrome Gilles de la Tourette peut être observée.
Traitement syndrome d’Asperger
Il n’existe pas de traitement unique pour tous les enfants atteints du syndrome d’Asperger. La plupart des experts estiment que le traitement est démarré plus tôt sera le mieux.
Programmes pour les enfants atteints du syndrome d’Asperger enseignent des compétences en suivant une série d’étapes simples et en utilisant des activités très structurées. D’importantes tâches ou les points sont répétées au cours du temps pour aider à renforcer certains comportements.
Les types de programmes peuvent inclure:
* Cognitivo-comportementale ou thérapie par la parole, pour aider les enfants à gérer leurs émotions, les comportements répétitifs et obsessions
* La formation parentale pour enseigner les techniques qui peuvent être utilisés à la maison
* Physiothérapie ou au travail pour aider à la motricité et des problèmes sensoriels
* La formation des compétences sociales, souvent enseigné dans le groupe
* Thérapie de la parole et du langage pour aider à la capacité de la conversation de tous les jours
Les médicaments tels que les inhibiteurs sélectifs de la recapture de la sérotonine (ISES), les antipsychotiques et les stimulants peuvent être utilisés pour traiter des problèmes tels que l’anxiété, la dépression, troubles de l’attention et de l’agression.
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